智能微型圖書(shū)館校園應(yīng)用案例
目前校園圖書(shū)館普遍存在下列主要問(wèn)題:
一、學(xué)生借閱不方便,圖書(shū)館離教學(xué)樓距離較遠(yuǎn),借還不方便。
二、管理工作繁重,人工操作借還、書(shū)籍上架順架等工作勞動(dòng)強(qiáng)度大。
三、缺乏數(shù)據(jù),包括學(xué)生借還書(shū)的數(shù)量、種類、時(shí)長(zhǎng)、流通率等數(shù)據(jù),老師對(duì)學(xué)生的閱讀情況缺乏了解,無(wú)法進(jìn)行針對(duì)性的閱讀指導(dǎo)。
將流通率高的書(shū)籍放入智能微圖里,投放在比如走廊,教室,活動(dòng)室,文化長(zhǎng)廊等學(xué)生主要活動(dòng)場(chǎng)所,為學(xué)生借閱提供了極大便利,提高學(xué)生閱讀積極性。
智能微型圖書(shū)館作為傳統(tǒng)圖書(shū)館的補(bǔ)充,解決圖書(shū)流通、圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間、距離遠(yuǎn)等問(wèn)題,改造程度與投入都比較小,見(jiàn)效很快。
印天科技目前有很多案例,各個(gè)地區(qū)都有,學(xué)校使用過(guò)后的反饋很好,學(xué)生對(duì)新設(shè)備接受程度很高,借閱率提升明顯,豐富校園文化建設(shè)的同時(shí),減輕了圖書(shū)館管理人員的工作負(fù)擔(dān)。
一起來(lái)看看吧!