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智能微型圖書館校園應(yīng)用案例

目前校園圖書館普遍存在下列主要問題：

一、學(xué)生借閱不方便，圖書館離教學(xué)樓距離較遠(yuǎn)，借還不方便。

二、管理工作繁重，人工操作借還、書籍上架順架等工作勞動強(qiáng)度大。

三、缺乏數(shù)據(jù)，包括學(xué)生借還書的數(shù)量、種類、時長、流通率等數(shù)據(jù)，老師對學(xué)生的閱讀情況缺乏了解，無法進(jìn)行針對性的閱讀指導(dǎo)。

將流通率高的書籍放入智能微圖里，投放在比如走廊，教室，活動室，文化長廊等學(xué)生主要活動場所，為學(xué)生借閱提供了極大便利，提高學(xué)生閱讀積極性。

智能微型圖書館作為傳統(tǒng)圖書館的補(bǔ)充，解決圖書流通、圖書館開放時間、距離遠(yuǎn)等問題，改造程度與投入都比較小，見效很快。

印天科技目前有很多案例，各個地區(qū)都有，學(xué)校使用過后的反饋很好，學(xué)生對新設(shè)備接受程度很高，借閱率提升明顯，豐富校園文化建設(shè)的同時，減輕了圖書館管理人員的工作負(fù)擔(dān)。

一起來看看吧！

汕頭市廣澳學(xué)校

麗水青田船寮高級中學(xué)

江西吉安市北源中學(xué)

九江市長虹小學(xué)

汕頭市達(dá)濠第三中學(xué)

湖北行知小學(xué)

湖北建樂村小學(xué)

武漢江夏一中

武漢市黃陂區(qū)灄口小學(xué)

江西省九江四小

廣東碧桂園學(xué)校

武漢市盤龍華師附小

寧夏石嘴山平羅縣城關(guān)一小

浙江新街三小

浙江賀知章學(xué)校

廈門一中海滄校區(qū)

浙江杭州三墩小學(xué)雙橋校區(qū)

杭州西湖紫萱小學(xué)

南京溧水區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

南京石湫小學(xué)

湖北省武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)

重慶市銅梁區(qū)金砂小學(xué)

廣東梅州白水中學(xué)

江蘇無錫市青山高級中學(xué)

寧夏銀川第九中學(xué)


湖北十堰漢江學(xué)校

廣東畬江鎮(zhèn)中心小學(xué)

陜西楊凌張家崗小學(xué)